Desafios - Preparação para Prova

 Desafio 1

Desafio 2

Desafio 3

Desafio 4

Prêmio Nobel de Física 2021

Artigos Científicos

Popular science background: They found hidden patterns in the climate and in other complex phenomena (pdf)

“For groundbreaking contributions to out understanding of complex physical systems” (pdf)

Desafio das Questões

Escolher uma das questões abaixo e enviar e-mail para fisica_idesa@terra.com.br, solicitando a solução da mesma, colocar no assunto o número do grupo e escrever no corpo da mensagem o número da questão escolhida.

A questão deverá ser resolvida no quadro sem ajuda de anotações. No caso de acerto e explicação correta o grupo recebe:

40 000 Pontos

No caso de erro o grupo perde:

- 5 000 Pontos

Pode ser apenas um, ou mais alunos do grupo na resolução, mas terá que ser no quadro.

Datas serão marcadas no mês de outubro.

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

3º Ensino Médio A

Grupo 1 => Questão 1 (18 de outubro) OK

Grupo 5 => Questão 8 (28 de outubro) OK

Grupo 3 => Questão 10 (28 de outubro) OK

Grupo 3 => Questões 3 e 7 (11 de novembro) OK

3º Ensino Médio B

Grupo 6 => Questão 1 (21 de outubro) OK

Grupo 5 => Questão 4 (22 de outubro) OK

Grupo 1 => Questão 3 (22 de outubro) OK

Grupo 1 => Questão 7 e 8 (12 de novembro) OK

Grupo 6 => 9 (18 de novembro)

Grupo 6 => 10 e 11 (19 de novembro)

3º Ensino Médio C

Grupo 3 => Questão 1 (21 de outubro) OK

Grupo 1 => Questões 7 e 8 (03 de novembro) OK

Grupo 3 => Questão 2 (10 de novembro) OK

Grupo 1 => Questões 9, 10 e 11 (10 de novembro) OK

Experiência de Oersted

Cada grupo deve reproduzir a experiência de Oersted. Utilizando uma bússola, fio elétrico e pilha, provar que corrente gera campo magnético.

Pontuação: 20 000 Pontos

3º A => dia 06 de outubro

3º B => dia 07 de outubro

3º C => dia 06 de outubro

Desafio da Flutuação

O grupo deverá colocar um objeto dentro da água e deixá-lo flutuando (parado) durante 10 s. Ele deverá estar totalmente imerso, sem contato com as paredes e superfície do recipiente. O recipiente deve ser transparente e de posse do aluno. A água que deverá ser usada no dia do desafio será da torneira da escola.

Enviar e-mail para fisica_idesa@terra.com.br, comunicando a intenção de fazer e explicando como será feito.

Pontuação: 70 000 Pontos

Tentativas: 3

No caso de não conseguir: - 70 000 Pontos

Deverá ser realizado na escola, no horário de aula.

Física ao vivo - O que são relógios Atômicos

 

Questão da Bandeira - 2021 (Questão Encerrada)

No pátio do colégio existe uma bandeira que não é de nenhum estado brasileiro, não é do distrito federal e muito menos a bandeira Nacional. Utilizando uma bússola no centro do pátio localize essa bandeira e mande um desenho mostrando a rosa dos ventos e sua localização.

Pontuação

Localização Correta => 15 000 Pontos

Localização Muito Próximo do Correto => 10 000 Pontos

Outras => 0 Pontos

Enviar por e-mail (fisica_idesa@terra.com.br)

Assunto: g (número do grupo) - (Sala) (Turma)

Ex: g15-3d

No corpo do e-mail, colocar - Questão da Bandeira e Anexar o desenho da localização.

Bônus

1º a entregar certo: 2000 Pontos

2º a entregar certo: 1500 Pontos

3º a entregar certo: 1000 Pontos

4º a entregar certo: 500 Pontos

Pontuação

Grupo 4 - 3ºA - 17000 Pontos
Grupo 3 - 3ºA - 16500 Pontos
Grupo 1 - 3ºC - 16000 Pontos
Grupo 7 - 3ºB - 15500 Pontos
Grupo 6 - 3ºB - 15000 Pontos
Grupo 2 - 3ºC - 15000 Pontos
Grupo 5 - 3ºA - 15000 Pontos
Grupo 3 - 3ºC - 7500 Pontos (Dia Final após o prazo)
Grupo 1 - 3ºB - 10000 Pontos

Apresentações do 3º Trimestre

3º Ensino Médio A

Grupo 1 - Buracos Negros - Mistério? (16/setembro)

Grupo 2 - Viagens no Tempo - Ficção ou Realidade? (16/setembro)

Grupo 3 - Raios, Relâmpagos e Trovões (16/setembro)

Grupo 4 - Superando a Velocidade do Som - O maior Salto de todos os tempos (23/setembro)

Grupo 5 - Medicina Nuclear (23/setembro)

Grupo 6 -  A Eletricidade no Nosso dia a dia (23/setembro)

Grupo 7 - Prêmio Nobel - Como ocorre? (23/setembro)

3º Ensino Médio B

Grupo 1 - Aplicações da Inteligência Artificial (17/setembro)

Grupo 2 - Buracos Negros - Mistério? (17/setembro)

Grupo 3 - Prêmio Nobel - Como ocorre? (17/setembro)

Grupo 4 - Albert Einstein - Um gênio que mudou o mundo (17/setembro)

Grupo 5 - Raios, Relâmpagos e Trovões (24/setembro)

Grupo 6 - Viagens no Tempo - Ficção ou Realidade? (24/setembro)

Grupo 7 - Medicina Nuclear (24/setembro)

Grupo 8 - O Homem e a Conquista Espacial (24/setembro)

Grupo 9 -

Grupo 10 -

Grupo 11 - Albert Einstein - Um gênio que mudou o mundo (24/setembro)

3º Ensino Médio C

Grupo 1 - INPE - Orgulho Nacional  (15/setembro)

Grupo 2 - Buracos Negros - Mistério? (15/setembro)

Grupo 3 - A Eletricidade no Nosso dia a dia (15/setembro)

Grupo 4 - Aplicações da Inteligência Artificial (15/setembro)

Grupo 5 - Prêmio Nobel - Como ocorre? (22/setembro)

Grupo 6 - Computação Quântica (22/setembro)

Grupo 7 - Automóveis Elétricos x Automóveis a Combustão (22/setembro)

Grupo 8 - Albert Einstein - Um gênio que mudou o mundo (22/setembro)

Grupo 9 - Viagens no Tempo - Ficção ou Realidade? (23/setembro)

Grupo 10 - Seis Graus de Separação (23/setembro)

OBSERVAÇÃO

Cada grupo deverá fazer uma apresentação de 8 min a 12 min. Deverá escolher algum (na página de temas) e seguir instruções já mencionadas em sala de aula. As apresentações ocorrerão no mês de setembro. 

Após escolher o tema o grupo deverá enviar e-mail para fisica_idesa@terra.com.br e aguardar o registro neste post da confirmação. 

Placar - 2021 - 3º Trimestre

  3º Ensino Médio A

grupo 1 => 436900

grupo 4 => 304000

grupo 5 => 42360

grupo 3 => 34310

grupo 7 => 13500 

grupo 2 => 200 (desclassificado)

grupo 6 => - 6600 (desclassificado)

1º Lugar

 3º Ensino Médio B

grupo 6 => 626900

grupo 1 => 344300

grupo 5 => 25695

grupo 8 => 19260

grupo 3 => 17561

grupo 10 => 6695

grupo 2 => - 10900

grupo 7 => 4100 (desclassificado)

grupo 9 => 0 (desclassificado)

grupo 11 =>  9100 (desclassificado)

3º Ensino Médio C

grupo 3 => 507900

grupo 1 => 43210

grupo 2 => 20200 (desclassificado)

grupo 5 => 8900 (desclassificado)

grupo 4 => 3500 (desclassificado)

grupo 6 => 2700 (desclassificado)

grupo 9 => 200 (desclassificado)

grupo 10 => 0 (desclassificado)

grupo 8 => - 7200 (desclassificado)

grupo 7 => - 12800 (desclassificado)

1º Lugar

Estudando para Prova Oficial - 2º Trimestre

  Temas para a prova oficial do 2º Trimestre:

1> Estática do Ponto Material e do Corpo Extenso

2> Potência Elétrica e Energia Consumida

3> 1ª Lei de Ohm

4> 2ª Lei de Ohm

Resultado do Carrinho com Bexiga

Como combinado em sala de aula, cada grupo tem até o dia 09 de agosto para reclamar por e-mail algum problema.

3º Ensino Médio A

G1 => 1,25 s e sem tempo

G2 => sem tempo

G3 => 1,19 s e 0,90 s

G4 => 0,87 s e 1,06 s

G5 => sem tempo e 0,85 s

G6 => Não fez a pista

G7 => 1,94 s e 2,32 s

3º Ensino Médio B

G1 => 0,50 s e 0,50 s

G2 => 2,13 s e 1,90 s

G3 => sem tempo

G4 => Não fez a pista

G5 => sem tempo

G6 => 1,06 s e 1,53 s

G7 => 1,53 s e 1,40 s

G8 => 0,85 s e 1,53 s

G9 => sem tempo

G10 => 1,72 s e 1,16 s

3º Ensino Médio C

G1 => 1,06 s e 1,00 s

G2 => sem tempo e 1,63 s

G3 => 1,00 s e 0,81 s

G4 => 1,19 s e 1,19 s

G5 => 1,06 s e 1,25 s

G6 => sem pista

G7 => 0,38 s e sem tempo (o carrinho gira)

G8 => sem tempo

G9 => sem pista

G10 => sem pista

Estudando para Prova - 2º Trimestre

 Temas para a prova do 2º Trimestre:

1> Lei de Coulomb

2> Corrente Elétrica

3> Leis de Kepler

4> Princípio de Conservação da Energia Mecânica

5> Lançamento Vertical e Queda Livre

Lista de Exercícios (Desafios)

Os exercícios abaixo são desafios, apenas para fazer, não é necessário a entrega dos mesmos.

1> Um corpo situado a uma altura de 30m do solo é lançado para baixo com uma velocidade de módulo 20m/s. Um outro corpo é lançado do solo, verticalmente para cima, com uma velocidade de 10m/s. Determine o tempo do encontro. Dado: g = 10m/s2.

2> (ITA/76) Uma partícula é lançada no vácuo verticalmente para cima, com uma velocidade inicial de 10m/s. Dois décimos de segundos depois, lança-se do mesmo ponto uma segunda partícula com a mesma velocidade inicial. A aceleração da gravidade é de 10m/s2 . A colisão entre as duas partículas ocorrerá: 

a) um décimo de segundo após o lançamento da segunda partícula.
b) 1,1s após o lançamento da segunda partícula.
c) a uma altura de 4,95m acima do ponto de lançamento.
d) a uma altura de 4,85m acima do ponto de lançamento.
e) a uma altura de 4,70m acima do ponto de lançamento. 

3> (ITA/80) Um corpo cai em queda livre, de uma altura tal que durante o último segundo de queda ele percorre 1/4 da altura total. Calcule o tempo de queda supondo nula a velocidade inicial do corpo. 

(a cada semana colocarei mais)

Trabalho - 3º Trimestre - Apresentações

Cada grupo deverá fazer uma apresentação de 8 min a 12 min. Deverá escolher algum tema abaixo e seguir instruções já mencionadas em sala de aula. As apresentações ocorrerão no mês de setembro. Datas serão divulgadas mais para frente.

Após escolher o tema o grupo deverá enviar e-mail para fisica_idesa@terra.com.br e aguardar o registro neste post da confirmação. 

Temas

Buracos Negros - Mistério?
3ºC - G2
3ºB - G2
3ºA - G1

Automóveis Elétricos x Automóveis a Combustão
3ºC - G7

Aplicações da Inteligência Artificial
3ºC - G4

A Física e o Mundo Atual

A Eletricidade no nosso dia a dia

Viagens no Tempo - Ficção ou Realidade?

3ºC - G9
3ºB - G6

3ºA - G2

Projeto Manhattan - Avanço ou Decadência

Medicina Nuclear

3ºB - G7

3ºA - G5

Raios, Relâmpagos e Trovões

3ºB - G5
3ºA - G3

O Aquecimento Global - Fisicamente Falando

Computação Quântica
3ºC - G6

Einstein e Sobral-CE uma revelação para o Mundo

Seis Graus de Separação

O Homem e a Conquista Espacial
3ºB - G8
3ºC - G3

Usinas Sustentáveis resolvem a demanda mundial de Energia?

Prêmio Nobel - Como ocorre?
3ºC - G5
3ºA - G7

Albert Einstein - Um gênio que mudou o mundo

INPE - Orgulho Nacional
3ºC - G1

Efeito Estufa - Problema e Solução

Richard Feynman - Carta aberta aos brasileiros

Superando a Velocidade do Som - O maior Salto de todos os tempos
3ºA - G4

Trabalho - 2º Trimestre - Carrinho com Bexiga

 

Cada grupo deverá construir um carrinho com bexiga, as regras de construção e atividade seguem abaixo:

1> A massa do carrinho é livre. O carrinho pode ser inteiramente construído (novo) ou pode ser adaptado (uso de carrinho já existente).

2> Os carrinhos devem ser movidos exclusivamente por ar expelido por uma bexiga. Cada carrinho deverá usar apenas uma bexiga.

3> O carrinho deverá percorrer uma pista de 1 m de comprimento por 60 cm de largura, caso ele queime as linhas demarcatórias da pista, ele estará automaticamente desclassificado.

4> O carrinho deverá ter contato com a pista, em todo o seu percurso, caso contrário será desclassificado.

Quando terminar de construir o carrinho você deverá postar em seu blog, procedimento de construção, atividades realizadas por cada elemento do grupo, problemas na construção do carrinho e dois vídeos mostrando o desempenho do mesmo. Além disso deve ser explicado os processos de energias transformadas.

Regras para participar da competição

No caso do grupo querer participar da competição entre os terceiros (vence o carrinho com melhor tempo) deverá fazer:

(1) As filmagens deve ter muito claro a pista de 1 m por 60 cm. (usar trena ou fita métrica mostrando a distância).

(2) O carrinho deve iniciar com o bico antes da linha demarcatória.

(3) As filmagens devem ser fixas, ou seja, mantenha a câmera parada o tempo todo.

(4) O vídeo deve ser com câmera na horizontal.

(5) Dúvidas devem ser tiradas com o professor.

Em breve a pontuação será colocada neste local.

Postagens até 15 de junho.

Placar - 2021 - 2º Trimestre

  3º Ensino Médio A

grupo 1 => 37100 (3º Lugar)

grupo 2 => - 2200 (desclassificado => - 1,0)

grupo 3 => 48600 (desclassificado)

grupo 4 => 23100 (4º Lugar)

grupo 5 => 42000 (2º Lugar)

grupo 6 => - 800

grupo 7 => 49700 (1º Lugar)

 3º Ensino Médio B

grupo 1 => 50000 (1º Lugar)

grupo 2 => 23300 (3º Lugar)

grupo 3 => 5100 (desclassificado)

grupo 4 => - 1600

grupo 5 => 12800 (4º Lugar)

grupo 6 => 47700 (desclassificado)

grupo 7 =>  700 

grupo 8 => 29200 (2º Lugar)

grupo 9 => - 4000 (desclassificado e - 2,5 no trabalho)

grupo 10 => 5700 (desclassificado)

3º Ensino Médio C

grupo 1 => 83600 (1º Lugar)

grupo 2 => 8600

grupo 3 => 56200 (2º Lugar)

grupo 4 => 10900 (4º Lugar)

grupo 5 => 8800

grupo 6 => - 6200 (desclassificado)

grupo 7 => - 13700 (desclassificado)

grupo 8 => - 12100 (desclassificado)

grupo 9 => 13200 (3º Lugar)

grupo 10 => - 8600 (desclassificado)

Competição do Avião - Tempos e Pontos

 Abaixo você encontra os pontos do avião de papel:

1º Grupo 3 - 3º A - 7,37 s  - 3685 + 3000 = 6685

2º Grupo 3 - 3º C - 7,13 s - 3565 + 2500 = 6065

3º Grupo 5 - 3º B - 6, 47 s - 3235 + 2000 = 5235

4º Grupo 1 - 3º C - 6,25 s - 3125 + 1500 = 4625

5º Grupo 5 - 3º A - 5,87 s - 2935 + 1000 = 3935

6º Grupo 5 - 3º C - 5,40 s - 2700 + 500 = 3200

7º Grupo 7 - 3º C - 4,60 s - 2300 

8º Grupo 7 - 3º B - 4,28 s - 2140

9º Grupo 4 - 3º B - 3,13 s - 1565

10º Grupo 1 - 3º B - 3,09 s - 1545

Outros grupos:

Grupo 1 - 3º A - 1,56 s - 780

Grupo 2 - 3º A - 2,43 s - 1215

Grupo 4 - 3º A - 1,50 s - 750

Grupo 6 - 3º A - 2,15 s - 1075

Grupo 7 - 3º A  - 1,85 s - 925

Grupo 2 - 3º B - 1,75 s - 875

Grupo 3 - 3º B - 1,85 s - 925

Grupo 6 - 3º B - 2,57 s - 1285

Grupo 8 - 3º B - 2,12 s - 1060

Grupo 9 - 3º B  - -

Grupo 10 - 3º B - 2,90 s - 1450

Grupo 2 - 3º C - 1,69 s - 845

Grupo 4 - 3º C - 1,09 s - 545

Grupo 6 - 3º C - 2,43 s - 1215

Grupo 8 - 3º C - 2,69 s - 1345

Grupo 9 - 3º C  - 1,22 s - 610

Grupo 10 - 3º C - 1,70 s - 850

O tempo foi coletado por mim, com cronômetro assistindo o vídeo.

O tempo foi multiplicado por 500

1º Lugar: 3000; 2º Lugar: 2500; 3º Lugar: 2000; 4º Lugar: 1500; 5º Lugar: 1000; 6º Lugar: 500.

Estudando para Prova Oficial

 Abaixo você encontra os temas que devem ser estudados para a nossa prova oficial:

1> Aplicação das Leis de Newton - Blocos Conectados.

2> Aplicação das Leis de Newton - Força de Atrito.

3> Aplicações da Leis de Newton - Máquina de Atwood

4> Mudança de Estado Físico - Exercício Gráfico

5> Lentes Esféricas - Determinação das Imagens e suas características.

Estudando para a Prova

 Para a nossa primeira prova é indicado estudar os temas abaixo relacionados:

1> Velocidade Média de dois trechos.

https://www.youtube.com/watch?v=6hIsjZJVtjk

2> Eclipses.

https://www.youtube.com/watch?v=Ra_RfuU7SHk

3> Classificação do Movimento: MRU, MRUV, progressivo, retrógrado, acelerado e retardado.

4> Espelho Plano.

https://www.youtube.com/watch?v=qf2BoRSlJos

5> Função Horária do Movimento Uniforme - Problema de Encontro.

https://www.youtube.com/watch?v=_tLXFQpDj80

Placar - 2021 - 1º Trimestre

 3º Ensino Médio A

grupo 1 => 14080 (3º Lugar)

grupo 2 => - 6685 (desclassificado)

grupo 3 => 17585 (1º Lugar)

grupo 4 => 4650

grupo 5 => 15735 (2º Lugar)

grupo 6 => 3275

grupo 7 => 13925 (4º Lugar)

 3º Ensino Médio B

grupo 1 => 9245 (3º Lugar)

grupo 2 => 1875

grupo 3 => 2025

grupo 4 => 1365 (desclassificado)

grupo 5 => 5835 (4º Lugar)

grupo 6 => 14185 (1º Lugar)

grupo 7 => 4640

grupo 8 => 10760 (2º Lugar)

grupo 9 => - 700 (desclassificado)

grupo 10 => 650(desclassificado)

3º Ensino Médio C

grupo 1 => 18125 (2º Lugar)

grupo 2 => 1245

grupo 3 => 18965 (1º Lugar)

grupo 4 => - 1555 (desclassificado)

grupo 5 => 7600 (3º Lugar)

grupo 6 => 1315 (desclassificado)

grupo 7 => - 1900 (desclassificado)

grupo 8 => - 855 (desclassificado)

grupo 9 => 2110 (4º Lugar)

grupo 10 => - 3650(desclassificado)

Trabalho 1 - Avião de Papel

 O nosso 1º trabalho será a construção de um avião de papel com o objeto de tê-lo o maior tempo possível no ar. Abaixo você encontra cada parte que deverá ser postada no blog do grupo:

Parte 1: Projeto - Desenho de como será o avião.  

Atribuições no grupo - O que será realizado por cada membro do grupo.

Parte 2: Cálculos - Realizar cinco testes, cronometra tempo e medir o seu deslocamento. Determinar a velocidade média de cada teste.

Parte 3: Filmar dois testes por completo (início e fim), marcar o tempo de cada um e postar o vídeo em seu blog, abaixo do vídeo indicar o tempo de cada teste.

Importante: O trabalho deve estar publicado no blog, até o dia 15 de março.

Blogs - 2021

 3º Ensino Médio A

Grupo 1: https://grupodefisicaidesa3a.blogspot.com/

Grupo 2: https://grupo2defisica.blogspot.com/

Grupo 3: https://fisicagrupo32020.wixsite.com/grupo3

Grupo 4: https://grupo9fisica2020.blogspot.com/

Grupo 5: https://grupo3afisica.wixsite.com/website

Grupo 6: https://grupofisica3a.blogspot.com/

Grupo 7: https://pietravazmagalhaes.wixsite.com/website-1

3º Ensino Médio B

Grupo 1: https://grupo1diariodebordo.blogspot.com/

Grupo 2: https://5e697bb861cf8.site123.me/

Grupo 3: https://gfisicaidesa.blogspot.com/

Grupo 4: https://grupodefisica3b.blogspot.com/

Grupo 5: https://3bidesa2021.blogspot.com/

Grupo 6: https://fisicaidesagrupo6.blogspot.com/

Grupo 7: https://fisicaidesa73b.blogspot.com/

Grupo 8: https://grupo8-fisica3b.blogspot.com/

Grupo 9: https://blogdefisica3b.blogspot.com/

Grupo 10: https://603f7f8353203.site123.me/

Grupo 11: https://grupo11fisica.blogspot.com/

3º Ensino Médio C

Grupo 1: https://hfisica1.wixsite.com/grupo-1

Grupo 2: https://hellenjulia225.wixsite.com/meusite

Grupo 3: https://gp3fisidesa.wixsite.com/gp3fisidesa

Grupo 4: https://schoolofphysics.wixsite.com/website

Grupo 5: https://fiside2020.wixsite.com/fsicaidesa

Grupo 6: https://grupo06fisica2021.blogspot.com/

Grupo 7: https://grupofisicajcgb.blogspot.com/

Grupo 8: https://fisicaidesaterceirao.blogspot.com/

Grupo 9: https://ninephysics1.blogspot.com/

Grupo 10: https://dudubuenolol.wixsite.com/blog

Início das Atividades de 2021

 Caros alunos,

Como primeira atividade de 2021, vocês devem fazer grupos de 1 aluno até 5 alunos e criar um blog. Esse blog deve ter como primeira postagem o nome completo de todos os elementos do grupo, assim como o número de chamada. Todos os nossos trabalhos deverão ser publicados no blog. O como fazer as postagens e quando fazer serão explicados em sala de aula e aqui no blog da sala. (o grupo se quiser pode manter o blog do ano passado)

Quando tiverem criado o blog e feito a primeira postagem, favor enviar o link do blog para o e-mail: fisica_idesa@terra.com.br.

Agradeço a participação de todos os alunos.